我們的幼兒園之教學活動策劃

　　活動目標：

　　1．使小朋友懂得幼兒園是老師給予關心照顧并能學到許多本領的地方。

　　2．鼓勵小朋友大膽表述自己在幼兒園的感受。

　　3．初步培養(yǎng)小朋友對幼兒園的愛，激發(fā)小朋友的自豪感。

　　重點：

　　激發(fā)小朋友對所在幼兒同的熱愛之情。

　　準點：

　　能講述自己在幼兒園的感受。

　　活動準備：

　　1．引導小朋友注意觀察幼兒園的環(huán)境。

　　2．幼兒園模型一個。

　　活動過程：

　　1．了解幼兒園的外形結構。

　　(門教師出示幼兒園模型，引起幼兒興趣。

　　(2)數(shù)數(shù)自己的幼兒園共有幾層樓，和其它樓房有什么不一樣的地方。

　　(3)幼兒園的操場上都有些什么。

　　2．夸夸白己的班級。

　　(1)引導幼兒說說自己的老師是如何關心、照顧自已的。

　　(2)觀察教室里的環(huán)境裝飾并說說怎樣漂亮。

　　(3)說說自己的班級有哪些好玩的玩具，供小朋友們操作、游戲學本領。

　　3．讓小朋友了解幼兒園取得的成績。

　　(1)看錄像，欣賞少兒組的大姐姐參加舞蹈大賽的節(jié)日及獲大獎的頒獎儀式，激發(fā)小朋友對幼兒園的自豪感。

　　(2)出示幼兒園參加各種比賽獲得的獎杯、錦旗、獎狀等。

　　4．教師小結：

　　(1)我們的幼兒園有一幢漂亮的樓房，窗戶叫亮，桌椅整潔，院子里有花有草，有玩具。

　　(2)各個教室的墻壁上有美麗的.兇兇，科班的活動區(qū)都有百玩不厭、同時能學到很多知識的玩具、材料。

　　(3)教育幼兒要熱愛自己的幼兒園。

　　活動延伸：

　　繪畫：我的幼兒園。

　　評量：

　　能高高興興地上幼兒園。

　　分析：

　　通過觀看幼兒園模型，欣賞幼兒園全貌，了解幼兒園取得的成績，激發(fā)小朋友熱愛幼兒園，喜歡自己的幼兒園的情感。

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