今天我當家實踐活動策劃方案

時間：2021-01-16 14:23:03 策劃書我要投稿

今天我當家實踐活動策劃方案

　　導(dǎo)語：我們可以通過體驗“當家”的感覺，了解爸爸媽媽平時當家的辛苦，為了這個家庭付出的勞動，這樣可以增進父母子女間的感情交流。接下來小編整理了今天我當家實踐活動策劃方案，文章希望大家喜歡！

今天我當家實踐活動策劃方案

　　一、活動目的：

　　現(xiàn)在的學生大多數(shù)是獨生子女，是家里的“小皇帝”，無論在學習上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨立生活能力，缺乏基本的勞動技能，長期下去，將影響孩子的成長與進步。因此，學校利用“五一”這特定的日子，開展“今天我當家”活動，以培養(yǎng)學生基本的生活技能和學會簡單的.家務(wù)勞動。

　　1、人人參與原則。每個學生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。

　　2、自主設(shè)計原則。學生自行設(shè)計一天的日程。

　　3、家長協(xié)助原則。家長可以幫助孩子設(shè)計一天的活動，教一些生活竅門，如購物、打掃房間等。同時，家長要確保孩子的安全。

　　二、活動準備

　　調(diào)動學生參與的積極性，在班上做好宣傳，介紹生活勞動常識。班里也可以進行一些小型競賽，如系鞋帶；整理書包、書桌；掃地、擦地等比賽。在此過程讓隊員發(fā)現(xiàn)自己不會的家務(wù)勞動及生活技能可提前向家長討教、演練。

　　德育處設(shè)計好活動評價表發(fā)給學生，讓學生自評及家長評。

　　三、活動過程

　　“五一”假期，學生正式“當家”。下面提供一天日程活動設(shè)計參考：

　�。�1）早晨起床，做早餐，熱牛奶，準備面包、果醬。

　�。�2）早餐后，洗碗、掃地、擦地、抹窗臺、澆花。

　�。�3）上街買菜（在家長陪同下，確保安全）。

　�。�4）做簡單飯菜，端盤子，擺桌椅。