元旦合唱比賽主持詞

　　根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)今社會(huì)中，活動(dòng)集會(huì)越來(lái)越多，主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作，以下是小編收集整理的元旦合唱比賽主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦合唱比賽主持詞1

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　男：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲

　　女：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)

　　男：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們，又是一個(gè)新年到來(lái)了。

　　女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校，

　　女：愿學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！

　　男：再把祝福送給見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的父母和老師：

　　男：愿你們身體健康，工作順利！

　　女：最后把祝福送給親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！

　　男：大地春歸，辭舊迎新，接下來(lái)就讓我們用歌聲、用象山小學(xué)學(xué)生的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律！

　　男：年年歲歲，花開(kāi)花謝

　　女：暮暮朝朝，云卷云舒

　　男：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，

　　女：新的.空白承載新的希望

　　男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。

　　女：x小學(xué)元旦合唱比賽到此結(jié)束。

　　男女合：謝謝大家！

元旦合唱比賽主持詞

元旦合唱比賽主持詞2

　　甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　乙:敬愛(ài)的各位老師，

　　甲:親愛(ài)的同學(xué)們，

　　乙:大家上午好!

　　甲:新的鐘聲，

　　乙:新的一年，

　　甲:新的祝福，

　　乙:新的期待。

　　甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)行，

　　乙:20xx年在憧憬和希望的激情中姍姍而來(lái)。

　　甲:今天，我們相約在這里，享受這段美好的時(shí)光帶給我們的歡樂(lè)，

　　乙:今天，我們相約在這里，一起用心來(lái)感受真情，用歌聲來(lái)迎接新的征程。

　　甲:今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉、釋放你的激情，

　　乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，嘹亮的歌聲將響徹云霄。

　　甲:為了弘揚(yáng)革命精神，豐富校園生活，展示師生健康向上的精神風(fēng)貌，展示師生的藝術(shù)才華，

　　乙:我們學(xué)校特舉辦“慶元旦頌黨恩”合唱比賽，我們19個(gè)班級(jí)的同學(xué)將輪番登場(chǎng)演唱。

　　甲:這次大賽每班唱兩首歌，其中第一首《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》為必唱歌，另一首由各班選送。

　　乙:一首首優(yōu)美的歌曲，將唱出同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)美好前景的憧憬，將把我們帶回到硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)場(chǎng)。

　　甲:我們相信這次比賽，一定會(huì)比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色，

　　乙:下面，我宣布河西小學(xué)“慶元旦，頌黨恩”合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始!甲:有情學(xué)校校長(zhǎng)講話

　　乙:下面介紹評(píng)委及評(píng)分細(xì)則

　　甲:擔(dān)任本次比賽的評(píng)委分別是：一號(hào)評(píng)委是來(lái)自鎮(zhèn)中心校的李素文主任，二號(hào)評(píng)委是來(lái)自鎮(zhèn)中心校的高建峰老師，三號(hào)評(píng)委是來(lái)自鎮(zhèn)中心幼兒園的焦夢(mèng)星老師，四號(hào)評(píng)委是來(lái)自我校的張銀鈴老師，五號(hào)評(píng)委是來(lái)自我校的張改珍老師。

　　乙：下面我宣讀本次大賽的評(píng)分細(xì)則：

　　甲：軍愛(ài)民義重如山，民擁軍情深似海，

　　乙：軍民如魚(yú)水，情深永不分。

　　甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)4班帶來(lái)的歌曲《擁軍花鼓》。

　　甲：結(jié)束了幼兒園的生活，小二郎背起嶄新的書(shū)包，歡天喜地向?qū)W堂走來(lái)。

　　乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)1班演唱的歌曲《小二郎》

　　甲：殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)、野蠻的×、并沒(méi)有嚇倒抗日的戰(zhàn)士，

　　乙：經(jīng)濟(jì)的封鎖、物質(zhì)的短缺、并沒(méi)有摧垮解放區(qū)的軍民。

　　甲：他們具有革命的樂(lè)觀主義精神，他們拿起鋤頭開(kāi)荒耕地，

　　乙：他們搖起紡車(chē)，紡紗織布，他們自己動(dòng)手，豐衣足食。

　　甲：他們將荒山野嶺的南泥灣，建成了美麗富饒的陜北江南。

　　乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)3班給我們帶來(lái)的歌曲《南泥灣》。

　　甲：八月十五月兒明，爺爺為我打月餅。

　　爺爺是個(gè)老紅軍，爺爺待我親又親。

　　乙：我為爺爺唱歌謠，獻(xiàn)給爺爺一片心。

　　下面有請(qǐng)一年級(jí)2班為我們演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。

　　甲：世界需要和平、世界需要關(guān)愛(ài)、世界需要我們共同的期待，

　　乙：讓我們這群可愛(ài)的小和平鴿，向世界傳送我們心中的愛(ài)吧!請(qǐng)欣賞二年級(jí)1班帶來(lái)的歌曲《只怕不抵抗》。

　　甲：從媽媽幫我背上書(shū)包的那一刻起，我的心中就開(kāi)出了希望的花朵，

　　乙：從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我就在心里播下了希望的種子，

　　甲：我在心里高興的呼喊，我開(kāi)始讀書(shū)了!

　　乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)2班為大家?guī)��?lái)的歌曲《讀書(shū)郎》。

　　甲：只有真正體驗(yàn)過(guò)，我們才知道生活的酸甜苦辣，只有真正嘗試過(guò)，我們才知道苦中有樂(lè)。

　　乙：只有我們付出，才會(huì)有更多的收獲和成長(zhǎng)。

　　請(qǐng)欣賞二年級(jí)3班演唱的歌曲《賣(mài)報(bào)歌》。

　　甲：請(qǐng)?jiān)u委為二年級(jí)評(píng)分。

　　甲：月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲，

　　乙：我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情。

　　甲：這是一首多么韻味無(wú)窮的歌啊!它勾起了多少小朋友的美好回憶，

　　乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)3班帶來(lái)的歌曲《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。

　　甲：我們來(lái)看二年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，二年級(jí)1班的最后得分是分。二年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，二年級(jí)2班的最后得分是分。二年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，二年級(jí)3班的最后得分是分。

　　甲：一路艱辛，多少烈士拋頭顱，

　　乙：一腔熱血，青山處處埋忠骨。

　　甲：天地間走來(lái)了一支隊(duì)伍，

　　乙：那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步。

　　下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)1班帶來(lái)的歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。

　　甲：一首好聽(tīng)的歌曲，總讓人尋味、讓人難忘，

　　乙：一首好聽(tīng)的歌曲，總能伴我們走過(guò)風(fēng)雨、走過(guò)輝煌。

　　甲：一曲《映山紅》喚起了我們多少幸福美好的回憶，

　　乙：讓我們?cè)俅胃惺苓@激奮人心的歌曲。

　　請(qǐng)欣賞三年級(jí)2班精彩的演唱《映山紅》。

　　甲：請(qǐng)?jiān)u委為三年級(jí)評(píng)分。

　　甲：紅星是趕走嚴(yán)寒的春風(fēng)，讓我們充滿力量，紅星是驅(qū)散黑夜的明燈，讓我們無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。

　　乙：閃閃的紅星，引領(lǐng)年少的我們繼往開(kāi)來(lái)，引領(lǐng)我們踏上新時(shí)代的征程。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)2班為我們帶來(lái)的歌曲《紅星歌》。

　　乙：我們來(lái)看看三年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)分分，去掉一

　　個(gè)最低分分，三年級(jí)3班的最后得分是分。三年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，三年級(jí)1班的最后得分是分。三年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，三年級(jí)2班的最后得分是分。甲：山高水深、叢林繁茂、缺衣少食、沒(méi)有彈藥，這些都不能把他們難倒，他們保衛(wèi)著祖國(guó)的土地，他們用血和肉筑成了新的長(zhǎng)城。

　　乙：他們就是英勇的游擊隊(duì)員。

　　請(qǐng)欣賞四年級(jí)3班的精彩演唱《游擊隊(duì)歌》。

　　甲：1942年，年僅13歲的王二小在反“掃蕩”中，故意把敵人引進(jìn)八路軍的'埋伏圈，結(jié)果被敵人槍殺

　　乙：這首歌和少年英雄王二小被傳下來(lái)，影響了一代又一代的中國(guó)人，請(qǐng)欣賞四年級(jí)1班帶來(lái)的歌曲《歌唱二小放牛郎》

　　甲：請(qǐng)?jiān)u委為四年級(jí)評(píng)分

　　甲：革命戰(zhàn)爭(zhēng)是群眾的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有動(dòng)員群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，只有依靠群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，只有大量消滅敵人，才能有效保存自己。

　　乙：各小組注意，你們各自為戰(zhàn)，打一槍換一個(gè)地方，開(kāi)火!

　　下面有請(qǐng)五年級(jí)2班演唱《地道戰(zhàn)》請(qǐng)欣賞。

　　甲：我們來(lái)看看四年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級(jí)2班的最后得分是分。四年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級(jí)3班的最后得分是分。四年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級(jí)1班的最后得分是分。

　　甲：每一個(gè)小石頭都有著他們的夢(mèng)想，他們不說(shuō)話卻埋藏著對(duì)生活熱愛(ài)的千言萬(wàn)語(yǔ)，他們不高大，卻擁有著強(qiáng)勁的力量。

　　乙：做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來(lái)演繹出偉大的奇跡。

　　請(qǐng)欣賞五年級(jí)3班給大家?guī)��?lái)的歌曲《雨花石》。

　　甲：我們有過(guò)苦難屈辱的歷史，日本帝國(guó)主義的鐵蹄曾踐踏蹂躪了我國(guó)的國(guó)土。

　　乙：如今又公然奪島挑釁，我們要給予有力的回?fù)?請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班的歌曲《八路軍拉大栓》他道出了我中華兒女的心聲。

　　甲：請(qǐng)?jiān)u委為五年級(jí)評(píng)分。

　　甲：夕陽(yáng)西下，紅霞滿天，槍聲已經(jīng)暫停，硝煙漸漸消退，勝利之后的小憩，是那樣的寧?kù)o與甘甜。

　　乙：此時(shí)此刻，微山湖也在聽(tīng)我們六年級(jí)1班歌唱《彈起我心愛(ài)的土琵琶》

　　請(qǐng)欣賞。

　　甲：我們來(lái)看看五年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，五年級(jí)2班的最后得分是分。五年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，五年級(jí)3班的最后得分是分。五年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，五年級(jí)1班的最后得分是分。

　　甲：黃河，你是中華民族的搖籃，黃河，你是中華民族的尊嚴(yán)，你是中華民族的生命之河，你是中華民族的偉大巨人。

　　乙：聽(tīng)，風(fēng)在吼，馬在叫，九曲黃河正將萬(wàn)頃波濤凝聚成一首雄壯的戰(zhàn)歌

　　看，山在動(dòng)，地在搖，四萬(wàn)萬(wàn)中華兒女正共同跳動(dòng)著一個(gè)強(qiáng)勁的脈搏。合：保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!

　　乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班為大家?guī)��?lái)的紅色頌歌《保衛(wèi)黃河》。

　　甲：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。

　　乙：盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰(zhàn)，中國(guó)人民意志堅(jiān)。

　　請(qǐng)欣賞六年級(jí)3班的歌曲《盧溝謠》。

　　甲：請(qǐng)?jiān)u委為六年級(jí)評(píng)分。

　　乙：我們來(lái)看看六年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，六年級(jí)1班的最后得分是分。六年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，六年級(jí)2班的最后得分是分。六年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，六年級(jí)3班的最后得分是分。

　　甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們這次比賽做總結(jié)講話

　　乙：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式

　　獲得本次大賽優(yōu)秀表演獎(jiǎng)的班級(jí)有：一年級(jí)1、2、3、4班

　　獲得本次大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)有：二年級(jí)班、三年級(jí)班、四年級(jí)班、五年級(jí)班、六年級(jí)班。

　　甲：請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家歡迎!

　　乙：獲得本次大賽第二名的班級(jí)有：二年級(jí)班、三年級(jí)班、四年級(jí)班、五年級(jí)班、六年級(jí)班。

　　甲：請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家歡迎!

　　乙：獲得本次大賽第一名的班級(jí)有：二年級(jí)班、三年級(jí)班、四年級(jí)班、五年級(jí)班、六年級(jí)班。

　　甲：請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家歡迎!

　　乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們?cè)诒荣愔械耐怀霰憩F(xiàn)和取得的優(yōu)異成績(jī)表示祝賀!

　　甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，

　　乙：一首首歌，讓人熱血沸騰。

　　甲：老師們，同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的日子，

　　乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風(fēng)景線!

　　甲：放眼未來(lái)，我們將用滿腔熱血書(shū)寫(xiě)河西中心小學(xué)美好的明天!

　　合：河西中心小學(xué)“慶元旦頌黨恩”合唱比賽現(xiàn)在結(jié)束。老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!

元旦合唱比賽主持詞3

　　男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓；

　　女合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們；

　　齊：大家下午好！

　　葉：清風(fēng)拂面、溫陽(yáng)普照

　　諾：激情澎湃、盛世歡騰

　　胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，學(xué)校又迎來(lái)收獲的春天。

　　星：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。

　　葉：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完心中的頌歌，

　　諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。

　　胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

　　星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。

　　葉、諾：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，

　　胡、星：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。

　　齊：陽(yáng)羅二小“唱學(xué)堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

　　星：今天擔(dān)任評(píng)委的有：

　�。ê�）z老師、（諾）z老師、（葉）z老師、（星）z老師、（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z校長(zhǎng)

　　星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來(lái)！

　　1、六（2）

　　星：請(qǐng)欣賞六（2）班帶來(lái)的必唱曲目《讀唐詩(shī)》和選唱曲目《同一首歌》

　　2、六（4）

　　諾：歌聲已經(jīng)停止，優(yōu)美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請(qǐng)六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩(shī)》和《阿迪穆斯》。

　　3、五（4）

　　胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著窗戶，告訴我們春的信息

　　星：一群小伙伴和著節(jié)拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們，快來(lái)一起加入吧！請(qǐng)欣賞五（4）班給我們帶來(lái)的《踩雨》和《讀唐詩(shī)》

　　4、星：在評(píng)委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來(lái)的獨(dú)唱——《刀郎女孩》。

　　5、四（2）

　　星：前三個(gè)節(jié)目的成績(jī)已經(jīng)揭曉，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—

　　胡：一塊蠻荒卻美麗神秘的土地

　　星：一群純樸虔誠(chéng)的藏族同胞

　　胡：圣潔的草地，可愛(ài)的藏羚羊

　　星：絢麗的舞臺(tái)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲

　　合：請(qǐng)欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩(shī)》、《可可西里》

　　6、六（3）

　　諾：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖��?yáng)！成長(zhǎng)在鄉(xiāng)間的小路上，我們朝氣蓬勃！請(qǐng)聽(tīng)六（3）班帶來(lái)的《鄉(xiāng)間的小路》和《讀唐詩(shī)》。

　　7、四（3）

　　去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（2）班的最后得分是——

　　星：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還

　　胡：停停停，你的朗誦太好了，不過(guò)說(shuō)得好還不如唱得好呢，請(qǐng)聽(tīng)四（3）班為我們獻(xiàn)上的《讀唐詩(shī)》《出塞》

　　8、五（5）

　　去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（3）班的最后得分是——

　　葉：有一個(gè)美麗的地方，傳說(shuō)住著神仙。那里有清澈的湖水，擁抱著寶石般的藍(lán)天。悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，纏滿了曼陀鈴的'琴弦。

　　諾：有一個(gè)美麗的地方，傳說(shuō)住著神仙。那里有潔白的云朵，追逐著翡翠般的草原。無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。

　　葉：請(qǐng)聽(tīng)五（5）班給我們帶來(lái)的《童話香巴拉》和《讀唐詩(shī)》。

　　9、五（2）

　　去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（3）班的最后得分是——

　　葉：綠色的郵車(chē)向前奔跑，穿過(guò)荒野，經(jīng)過(guò)小村莊。

　　諾：不管刮風(fēng)，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來(lái)了！

　　葉：請(qǐng)聽(tīng)五（2）班給我們帶來(lái)的《庫(kù)斯科郵車(chē)》和《讀唐詩(shī)》。

　　10、四（1）

　　去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（5）班的最后得分是——

　　葉：如果，不是那一面紅旗，怎會(huì)有今天壯麗錦繡的山河？

　　諾：如果，不是那一點(diǎn)燎原的星火，怎會(huì)有今天幸福安康的生活？

　　葉：如果，不是那一種堅(jiān)韌的信仰，怎會(huì)有今天百折不撓的偉岸？

　　諾：如果，不是那一輪?wèn)|升的紅日，怎會(huì)有今天燦爛的中國(guó)？

　　葉：偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們心窩里！請(qǐng)聽(tīng)四（1）班同學(xué)帶給我們帶來(lái)的《祖國(guó)在我心窩里》《讀唐詩(shī)》

　　11、四（4）

　　去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（2）班的最后得分是——

　　男：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩(shī)時(shí)，我們都會(huì)感受到農(nóng)民伯伯的辛苦和勞累。

　　女：是啊，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”同學(xué)們，讓我們?cè)诟杪曋幸黄鹑ジ惺苓@份辛苦，也同時(shí)去體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)吧！請(qǐng)欣賞四（4）班帶來(lái)的《讀唐詩(shī)》《憫農(nóng)》

　　12、五（3）

　　去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（1）班的最后得分是——

　　葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著船工號(hào)子，

　　諾：高亢的號(hào)子，飄蕩在峽江邊，飛揚(yáng)于大壩旁……

　　葉：號(hào)子里滿載的是，勞動(dòng)者的追求與希望！

　　諾：請(qǐng)聽(tīng)五（3）班帶來(lái)的《爺爺?shù)娜龒{號(hào)子》

　　13、五（1）

　　去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（4）班的最后得分是——

　　諾：鄉(xiāng)間的小路，鄉(xiāng)間的風(fēng)。鄉(xiāng)間的故事，鄉(xiāng)間的景。

　　葉：挖一棵高潔的蘭花草，種在我們的校園中。請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的《蘭花草》和《讀唐詩(shī)》。

　　14、六（1）

　　去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（3）班的最后得分是——

　　星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。

　　胡：背著個(gè)背架子，光光的腳丫子

　　星：踏著江踏子，上山下河嘍。

　　胡：請(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)為我們展示的《讀唐詩(shī)》《好一個(gè)土娃子》

　　15、口風(fēng)琴合奏

　　胡：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（1）班的最后得分是——

　　星：為了開(kāi)闊視野，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高素質(zhì)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了小提琴、合唱、書(shū)法、象棋、科學(xué)觀察等12個(gè)豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)。

　　胡：今天，我們的口風(fēng)琴社團(tuán)也來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)欣賞——————口風(fēng)琴合奏《四季歌》《歡樂(lè)頌》。

　　16、頒獎(jiǎng)

　　去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（1）班的最后得分是——

　　諾：經(jīng)過(guò)激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，

　　星：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)本次活動(dòng)的總策劃———z老師為我們揭曉各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，掌聲歡迎！

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　葉：黃皮膚記載著我們共同的血脈；

　　諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠(chéng)；

　　胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；

　　星：同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們都會(huì)有不同的收獲

　　葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養(yǎng)志，以文怡情。

　　諾：我們有志、自律、勤學(xué)、篤行，

　　胡：我們熱愛(ài)藝術(shù)，

　　星：我們追逐夢(mèng)想，

　　女合：同學(xué)們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線，邁開(kāi)你矯健的步伐，

　　男合：同學(xué)們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來(lái)

　　星：讓我們爭(zhēng)做儒雅少年！

　　諾：讓我們用儒雅點(diǎn)亮人生！

　　胡：讓我們祝愿陽(yáng)羅二小的明天，齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見(jiàn)！

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