學(xué)校招生的宣傳標(biāo)語
學(xué)校招生宣傳標(biāo)語
1、工業(yè)科技 成就未來
2、辦學(xué)為“工業(yè)立市”服務(wù)，育才為“中國制造”添磚
3、學(xué)會自律 學(xué)會寬容 學(xué)會協(xié)調(diào) 學(xué)會生存 學(xué)會適應(yīng) 學(xué)會發(fā)展 4、“理性服從”品質(zhì)，“程序思維”習(xí)慣，“安全生產(chǎn)”意識，“敢于競爭”精神
5、做人德為本 立業(yè)技當(dāng)先
6、國家重點(diǎn)，南粵品牌 示范學(xué)校，設(shè)備一流
7、追趕城市步伐 造就理想人生
8、以“工”為品牌，以“工”為優(yōu)勢，以“工”為樞紐
9、聚南粵英才 創(chuàng)惠州名校
10、成才成功之路 工業(yè)科技起步
11、學(xué)一專多能，創(chuàng)一番事業(yè);學(xué)一技之長，走成功之路
12、校企合作 就業(yè)無憂
13、注重實(shí)訓(xùn)實(shí)操 培養(yǎng)技工技師
14、人才興校 質(zhì)量立校 特色強(qiáng)校 品牌鑄校
15、對學(xué)生負(fù)責(zé) 對家長負(fù)責(zé) 對社會負(fù)責(zé) 對國家負(fù)責(zé)
16、突出工科特色 注重人才培養(yǎng)
17、工業(yè)科技學(xué)生俏，畢業(yè)企業(yè)爭著要。
18、中職學(xué)校學(xué)技能，進(jìn)入社會樣樣行。
19、一技在手，一世無憂。
20、今天入校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
學(xué)校招生宣傳標(biāo)語
致富一家，帶動一片，中職學(xué)校如你愿。
知識決定命運(yùn)，技能決定人生。
不擠高考獨(dú)木橋，選擇職校陽光道。
資助政策就是好，就讀中職花錢少。
國家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。
要想就業(yè)有出路，快到職校學(xué)技術(shù)。
走進(jìn)中職校，跨進(jìn)致富門。
認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。
就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證。
家有萬金，不如一技在身。
中職學(xué)生俏，企業(yè)爭到要。
到中職，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門。
一技在手，一世無憂。
中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。
若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。
要想家庭快致富，走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)。
讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。
要想學(xué)藝快成才，請到職業(yè)學(xué)校來。
要致富，學(xué)技術(shù)，職業(yè)教育是門路。
國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。
要想工作有門路，報讀職校學(xué)技術(shù)。
納優(yōu)秀學(xué)子，鑄時代英才
闊大的校園使你的心胸更開闊
優(yōu)雅的`環(huán)境讓你的舉止更高雅
先進(jìn)的設(shè)施 奠定你成才的基點(diǎn)
優(yōu)質(zhì)的教育 豐滿你翱翔的羽翼
今天你選擇走進(jìn)洪外校園 明天你輕松步入名校殿堂
推進(jìn)學(xué)�；顒游幕ㄔO(shè) 實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂成長
打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭創(chuàng)一流
傾心學(xué)困生，夯實(shí)教育的基點(diǎn);
著力中等生，提高教育的效率;
關(guān)愛優(yōu)等生，擢升教育的品味，
1、報讀職業(yè)學(xué)校，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。
2、認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。
3、讀大學(xué)改變?nèi)松?學(xué)技術(shù)走遍天下
4、抓住機(jī)遇 積極進(jìn)取 爭上職校
5、加快職教建設(shè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)
6、職業(yè)教育是富民教育
7、建立充滿活力的職業(yè)教育機(jī)制
8、努力學(xué)習(xí)技能 提高就業(yè)素質(zhì)
9、大力發(fā)展職業(yè)教育 全面提高國民素質(zhì)
10、報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)輕松。
11、讀職中，找工作輕松。
12、就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。
13、發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實(shí)用人才。
14、報讀職中，升學(xué)有門，就業(yè)有路。
15、職教使“無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”
16、職業(yè)教育辦得好，小康社會來得早。
17、學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。
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