建筑美術實習報告

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的建筑美術實習報告，希望對大家有所幫助。

　　建筑美術實習報告 1

　　為了通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對所學知識有一個感性認識，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解，提高理論聯(lián)系實際的能力，增強我們學習本專業(yè)的興趣。學校組織了一次參觀建筑工地的實習。

　　一、實習時間

　　xxxx年xx月xx日

　　二、實習地點

　　xxxx小區(qū)、xxxx體育館施工現(xiàn)場、學校實驗室

　　三、實習內容

　　(一)建筑外觀

　　第一天下午，同學們來到xxxx小區(qū)，參觀該小區(qū)。一路上指導老師就所看到的建筑給我們進行講解，并給我們分析某一構造設置的作用，設置原因，設計的優(yōu)缺點。同時結合具體的問題，告訴我們現(xiàn)行建筑規(guī)范是怎樣規(guī)定的。在參觀的過程中，同學們都很認真，及時發(fā)現(xiàn)問題并請老師解答，并及時作記錄。通過大家有針對性的問答，我們學到了許多課本上沒有的東西，比如可以在建筑物頂上安裝成排的短型避雷針，使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果同時又不影響建筑物的美觀;雖然使用太陽能熱水器能節(jié)約能源，但是規(guī)范禁止用戶自行安裝，以免影響建筑的整體外觀，但可以在建筑物設計時將其統(tǒng)一規(guī)劃、安裝。我們還從老師那里了解到，該小區(qū)的設計理念是“爸爸是湖，媽媽是溪，我是快樂的小魚兒”。事實上，這一設計理念也在設計中很好的體現(xiàn)了出來。小區(qū)中的湖、小溪與周圍的精致很好的融合在一起，拉近了人與大自然的距離。

　　(二)建筑施工

　　第二天下午，同學們又到xxxx體育館施工現(xiàn)場進行參觀。在施工現(xiàn)場的外面，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，這個建筑的設計單位就是我們學校的建筑設計研究院。所以同學們都很激動，參觀過程中似乎也更加積極了。在現(xiàn)場，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭，看上去比較奇怪。于是就問老師是什么東西。老師告訴我們那就是預應力鋼筋。說實在的，提起預應力混凝土，我相信沒有講幾個同學不知道，但是說到真正的，我估計則沒有幾個同學真正的見過。這一次參觀，使大家能從感官上對一些建筑構造有個直觀的了解，對我們以后的學習和工作都是很有幫助的。

　　在現(xiàn)場我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有細一些的構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。在三樓，我們看到上面樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在一樓，我們看到了施工后澆帶，里面還有鋼筋網。老師告訴我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上。在一樓入口處旁邊，大家還看到了地下室的通風采光口。

　　(三)建筑內部

　　第三天是我們的最后一次實習。地點在學校的結構實驗室。由于是大型的實驗室，并且實驗內容比較特殊，所以這個建筑的設計也有很多特別的地方。實驗室采用大跨度，框架結構，其中屋頂為網架結構。在實驗室的柱頂上安有預埋件和鋼板，通過螺栓節(jié)點連接屋頂?shù)钠桨寰W架。據老師講，采用平板網架和螺栓節(jié)點，適合于跨度不大的結構(50-60m)。在建筑組合上采用了錯層的組合方式。建筑主體空間為實驗室，在南面又加設了第二層，作為辦公室。

　　由于實驗的要求，實驗室中設置了10t的吊車，相應就有吊車梁。這一點與工業(yè)建筑很像。但據指導老師說，在吊車梁與高側窗的設置上有點問題。高側窗正好被吊車梁擋住，影響了其采光作用的發(fā)揮。

　　要解決這個問題，可以從兩個方面入手：

　�、旁诋敵踉O計時就考慮吊車梁和高側窗的相對標高，以免發(fā)生這種遮擋的問題。此外，在設計這種大型的車間形式的建筑物時，設在其相鄰建筑物的南面，以免影響高側窗采光。但這個實驗室在這一點上設計的'并不太合適，因為它建在建筑材料實驗室的北面，采光會受到其影響。

　�、圃谖蓓斣黾訋讞l條形采光帶，增加采光，以補償側窗造成的采光不足。但應注意屋頂?shù)姆浪畣栴}。實驗室的另一個特別之處就在于它的地面。為增強建筑的剛度，墻和地面采用的整澆施工。據給我們講解的指導老師說，實驗室內北部地面厚達1.2m，全為輕鋼砼材料，因為北面安置有大型實驗儀器，實驗時對地面產生很大的荷載。而南面地面則和墻的厚度一樣，采用預應力砼材料做成，為地面自承重。由于地面厚度相差較大，我們看到在厚薄地面的交界處出現(xiàn)了裂縫，但指導老師說，這并不影響使用，也不會影響建筑的安全性。這使我們放心下來。

　　四、實習總結

　　通過參觀實際建筑，我們增加對建筑的認識程度，加深對所學知識的理解;通過參觀和老師的講解，運用所學知識分析建筑的優(yōu)缺點，我們提高自身的觀察能力和欣賞水平，為以后自己的設計提供參考;通過實習，我們了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造;通過在實際施工現(xiàn)場的參觀實習，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質和對勞動人民的敬意。

　　建筑美術實習報告 2

　　一、實習目的

　　本次建筑美術實習旨在通過實地觀察與寫生，將課堂上學到的透視原理、光影處理等理論知識與真實建筑相結合，提升對建筑形態(tài)、空間結構及美學表達的感知能力，培養(yǎng)用畫筆捕捉建筑靈魂的技能。

　　二、實習過程

　　實習地點選在蘇州平江路歷史街區(qū)與金雞湖現(xiàn)代建筑群，為期一周。

　　在平江路，青石板路兩側的白墻黛瓦吸引了我的目光。第一天上午，我聚焦于典型的江南民居，其 “粉墻黛瓦、馬頭墻、花格窗” 的元素極具特色。我坐在古橋邊，嘗試用鉛筆勾勒建筑的`輪廓，起初總把握不好馬頭墻的傾斜角度，反復對照實物修改后，才逐漸找到透視的平衡點。下午，我重點觀察花格窗的紋樣，那些冰裂紋、回紋在光影下呈現(xiàn)出豐富的層次，我用炭筆著重表現(xiàn)窗格投射在墻面的陰影，感受傳統(tǒng)建筑中 “虛與實” 的美學對話。

　　隨后幾天轉戰(zhàn)金雞湖片區(qū)，現(xiàn)代建筑的幾何感與金屬質感帶來了全新的挑戰(zhàn)。在繪制蘇州中心的 “大褲衩” 造型時，我發(fā)現(xiàn)其曲面結構難以用直線勾勒，便嘗試用弧線表現(xiàn)建筑的流動感，同時用不同深淺的色塊體現(xiàn)玻璃幕墻反射的天空與湖面。夜晚的燈光亮起時，建筑的輪廓在夜色中變得柔和，我用馬克筆快速記錄下燈光與建筑交織的瞬間，體會到現(xiàn)代建筑在不同時段的美學變化。

　　三、實習收獲與反思

　　通過本次實習，我深刻體會到建筑與美術的緊密聯(lián)系。傳統(tǒng)建筑的對稱美、韻律美需要細致觀察才能捕捉，而現(xiàn)代建筑的簡約美、力量美則考驗對抽象形態(tài)的表達能力。在寫生過程中，我也意識到自身不足：對光影變化的敏感度不夠，導致部分作品的立體感較弱；對復雜建筑結構的概括能力有待提升。

　　未來，我會多關注不同風格的建筑，勤加練習，努力讓畫筆更精準地傳達建筑的美感，將美術技能更好地服務于建筑設計學習。

　　建筑美術實習報告 3

　　一、實習概述

　　本次建筑美術實習以 “建筑的線條與色彩” 為主題，在西安古城墻與大唐不夜城展開。通過對古建筑與仿古現(xiàn)代建筑的寫生，探索不同時代建筑在美術表達上的異同，提升建筑美術的實踐能力。

　　二、實習內容

　　實習第一站是西安古城墻。站在城墻上遠眺，厚重的城墻、垛口、箭樓構成了極具沖擊力的畫面。我選擇從西南角樓入手，其磚石結構的肌理粗糙而有質感，我用鋼筆快速勾勒出城墻的輪廓，再用斜線表現(xiàn)磚石的堆疊感。垛口的凹凸在陽光下形成強烈的光影對比，我特意加深陰影部分，突出建筑的立體感。繪制過程中，我發(fā)現(xiàn)古城墻的 “厚重感” 不僅來自其體量，更來自磚石間的縫隙與歲月留下的斑駁痕跡，這些細節(jié)是建筑美術表達中不可或缺的部分。

　　實習后半程在大唐不夜城進行。這里的建筑仿唐代風格，飛檐翹角、斗拱彩繪極具特色。我在繪制一座仿唐牌樓時，被其繁復的斗拱結構難住，反復觀察后，我先簡化斗拱的基本形態(tài)，再逐步添加細節(jié)，并用鮮艷的.色彩表現(xiàn)牌樓的彩繪，還原唐代建筑的富麗堂皇。夜晚的不夜城燈火輝煌，建筑在燈光下呈現(xiàn)出與白天截然不同的暖色調，我用色粉筆捕捉這種溫暖的氛圍，感受色彩對建筑情感表達的影響。

　　三、總結與展望

　　此次實習讓我明白，建筑美術不僅是對建筑的簡單復制，更是對建筑文化與情感的表達。古建筑的線條古樸而有張力，現(xiàn)代仿古建筑的色彩則更具裝飾性，兩者的美術表達各有側重。同時，我也認識到自己在色彩運用上的欠缺，對不同材質的色彩表現(xiàn)不夠精準。

　　在今后的學習中，我會加強色彩理論學習與實踐，多研究優(yōu)秀建筑美術作品，不斷提升對建筑美學的理解與表達能力，為建筑設計積累更多的美術素養(yǎng)。

【建筑美術實習報告】相關文章：

建筑實習報告11-19

建筑實習報告10-31

建筑實習報告10-13

美術實習報告08-28

建筑測量實習報告05-16

建筑施工實習報告07-16

建筑給排水實習報告12-02

建筑類實習報告05-17

建筑實習報告【推薦】10-08

【推薦】建筑實習報告09-22